Fedezd fel a komáromi "Eötvös" iskolát, ahol a Mesék Birodalma életre kel az iskolapadok között – gazdag képi világgal kiegészítve! | ma7.sk

A kisiskolások izgatottan, szüleikkel együtt foglalták el helyüket az "Eötvös" médiateremben, ahol a varázslat már a levegőben vibrált. A színpadra léptek a mesebeli karakterek: a nagy varázsló, a mókás bohóc, a kalóz, és más különleges alakok, élükön Kováč Klaudia igazgatónővel, aki királynői pompában ragyogott, hűséges hercegnőivel körülvéve. A sulikabala, Hugó oroszlán is csatlakozott a boldog meneteléshez, ami még izgalmasabbá tette az eseményt. A levegőben terjengett a hír, hogy az ovisok, akik már szinte hazajárnak az iskolába, sikeresen legyőzték a "hétpróbák" különböző kihívásait, és most ünnepelni készülnek.

Már csak az utolsó játékos próbatétel várt rájuk, s ígéretet kaptak: ha ismét jól teljesítenek, végül az arról szóló oklevelet is átvehetik, hogy készen állnak az első osztály izgalmas kalandjaira. Három mesehős, a maci, a tigris és a kenguru sietett az aprónép segítségére, s miután a lurkók besorakoztak a kiválasztott állatkák mögé, a csoportok a mesebeli kalandok helyszínein, vagyis a meseszobában, a nyelvi laborban és az alkalmi tornateremmé változott folyosón, negyedóránként váltották egymást. Mindenütt más-más feladatok során bizonyíthatták gyors észjárásukat, ügyességüket, bátorságukat, kreativitásukat.

A záróceremónia hangulata felejthetetlen volt, hiszen a közös éneklés nem maradhatott ki a programból. Az aprótalpúak izgatottan nézték meg a családtagjaikkal együtt az előző hét során róluk készült vetített prezentációt. A terem tele volt örömmel, ahogy a gyerekek felkiáltottak: "Jé, ez én vagyok!", miközben mosolygós arcaikat a vászonra szegezték.

A királynő bejelentése, miszerint mindannyian kiválóan teljesítettek, igazán csak "hab volt a tortán". Ezzel egy időben mindannyijukat érettnek nyilvánította a közelgő szeptemberi iskolai próbatételekhez, és lehetőséget kaptak, hogy letétbe helyezzék fogadalmukat. A lelkes kis csapat nem csupán szép emlékekkel, hanem jutalmakkal is gazdagodott: a csillogó oklevél mellett húsvéti csokitojások, színes ceruzák és füzetek várták őket. Hazafelé tartva sokan már alig várták, hogy végre elsősökként léphessenek be az iskolapadokba...

Szabó Ildikó, egy lelkes anyuka, elmesélte, hogy miért döntött a kislánya számára a magyar tannyelvű alapiskola mellett. Mint mondta, ő maga is magyar nyelvű iskolába járt, és ezt a tapasztalatot szeretné továbbadni a gyermekének: "Bevallom, korábban szlovák óvodába íratta be, hogy a kislánya elsajátítsa a szlovák nyelvet, de már akkor is tudtam, hogy hosszú távon magyar iskolába szeretném vinni őt. A valóság az, hogy a kislány sokkal szívesebben beszélget velem magyarul, mint szlovákul. Ha megpróbálok szlovákul szólni hozzá, azonnal ellenkezik, így biztos vagyok benne, hogy szlovák iskolába járni számára igazi kihívás lenne. Ráadásul magyar nyelven nekem is sokkal könnyebb a tanulás, és közös élményeket tudunk megosztani."

Az "Eötvösről" szerzett információim szerint az intézmény kiemelkedően gyermek- és családbarát megközelítéssel működik. A pedagógusok különös figyelmet fordítanak a kommunikáció fejlesztésére, és az államnyelv elsajátítása is magas színvonalon zajlik. Emellett számos délutáni szakkör áll a diákok rendelkezésére, amelyek lehetőséget biztosítanak a gyerekek tehetségének kibontakoztatására. "Ezek a tényezők mind hozzájárultak ahhoz, hogy ezt az iskolát válasszam" - fogalmazott határozottan.

Egy apuka, Kovács Zoltán pedig az iskolaválasztással kapcsolatos kérdésemre határozottan válaszolta: "Már a nagyobb, jelenleg harmadikos lányunk részére is tudatosan magyar alapiskolát választottunk. Felvidéki magyarként miért is döntöttünk volna másként, ez számunkra természetes...?! Főleg a közelsége és a jó híre miatta miatt esett a választásunk az utcánkbeli óvodára, majd alapiskolára. Aztán egyre jobban megismertük az élményszerű iskolai foglalkozásokat, a pedagógusok barátságos viszonyulását és az itteni családias légkört, s mivel a nagyobb lányunk szeret idejárni, emiatt a kisebb esetében még tudatosabb volt az iskolaválasztásunk".

Mint mondta: a kislányával ősz óta mind a nyolc mesebeli kalandon részt vettek, azokat nagyon élvezte, s kérdezgette, hogy mikor lesz a folytatás.

"Már azt is nagyon várja, hogy a nővéréhez hasonlóan, ő is iskolába járhasson. A többszöri ittléte után már egyedül is el tudna igazodni az épületben, megbátorodott, sok pozitív hozadéka volt ezeknek az iskolába csalogató foglalkozásoknak. Ráadásul, mi szülők pedig a pedagógusoktól különféle hasznos információkat is kaptunk, egyebek mellett a kurrikuláris reformról..." - egészítette ki az elmondottakat.

A rendezvénysorozat kapcsán Kováč Klaudia igazgatónő, valamint helyettese, Szabó Križan Andrea a Ma7-nek kifejtették: "Ez a nyolc alkalom arra szolgált, hogy a gyerekeket elrepítsük a varázslatos mesevilágba. A kiválasztott mesék révén nemcsak szórakoztató élményekkel gazdagítottuk őket, hanem a családok számára bemutattuk azokat a módszereket és technikákat is, amelyekkel mi magunk tanítunk. Mivel szeptembertől bevezetjük a kurrikuláris reformot, elengedhetetlen, hogy a módszertanunkat úgy alakítsuk ki, hogy a tanulók képesek legyenek gyorsan fejlődni, és elsajátítsák a kulcskompetenciákat."

Minden alkalommal más-más próbatételek, azaz különböző típusú aktivitások voltak: "Például ma mozgásos, továbbá kreatív próbatételen estek át, s a kérdéseink nyomán arról is számot adtak, hogy a velünk átvett mesékből mi mindent sajátítottak el. A szülőkkel is foglalkoztunk: bemutatkoztak nekik a jövendő elsősök osztályfőnökei, továbbá a speciálpedagógusunk az iskolaérettség kérdéskörét boncolgatta, körbejárhatták az iskolaépületet, s rávilágítottunk a kurrikuláris reform lényegére".

Azt is elárulták, hogy az intézmény jelenlegi 4 első osztályában 78 gyermek tanul. Miközben a demográfiai mutatók országszerte egyre vészjóslóbbak, az "Eötvösön" 3 első osztály megnyitásában bíznak. "Komáromban április 9-én, 10-én és 11-én lesz az alapiskolai beíratás, azután már többet fogunk tudni. A kicsiket a mai játékos fogadalomtételükkel nem kötöttük az iskolánkhoz, a családok továbbra is szabadon választhatnak a helyi kínálatból. Bár örülnénk annak, ha minél többen az Eötvöst választanák, de a legfontosabb az, hogy a hazai magyar gyerekek magyar alapiskolába kerüljenek, mert ott a helyük, hiszen anyanyelven kell megalapozni a tudásukat!" - hangsúlyozta a komáromi "Eötvös" igazgatója.